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兒童說故事訓練師認證輔導
輔導考取STC兒童說故事訓練師認證此次課程帶領學員認識更多元的說故事方式 亦引導學員思考如何發展自己的說故事品牌 從實務教學設計到道具創作,輔以從情境引導到後續反思與回饋的手作 期待學員結業後可設計獨具一格的說故事課程,提升自身在幼兒產業的競爭力
文大推廣部
多元智能檢測分析師認證輔導【免費課程體驗及說明會】
培養第二專長,在不景氣中開創大好商機!好的胎教與先天環境,可以讓孩子出生前,便先培養與養成各種智能的基本能力。同時,透過多元且專業的智能檢測方法,也可以了解孩子的先天潛能、溝通模式、最佳學習管道與先天敏銳度。「多元智能檢測分析師培訓班」將教導未來的智能檢測分析師,為家長提供培養孩子的具體建議!
文大推廣部
多元智能檢測分析師認證輔導
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文大推廣部
教養心法:用數位心智圖提升孩童學習力
提升學習力正確心態及秘訣 在家自主學習能力(進而離開安親班、補習班) 數位心智圖軟體操作及繪製能力 心智圖軟體實際應用於各學科能力(國語、社會、自然) 建立屬於自己提升學習力四大心智貴圖(1.自我檢視、2.學習目標、3.課程藍圖、4.讀書計畫∣時間管理) 各類心智圖運用及繪製能力(一般心智圖、時間軸法、地圖對照法、表格整理法、魚骨圖法、組織圖法)
Hahow好學校
青少年兒童福利碩士學位學程碩士學分班
1/3開始報名2/23前完成報名繳費,雜費減免2000本學程依據國家社會發展需求與學生職涯背景,規劃兼備理論與實務之能力導向課程。包括,鞏固獨立研究能力之基礎課程、健全青少年兒童福利知能之核心課程、擴展人群服務之專業課程、延伸組織經營管理之綜合課程。以期在培植本所學生在青少年兒童領域之社會福利職類、托育服務職類與組織管理職類等之專業進階。 ■特殊教育專題研究(3學分)--黃志成/教授【每週六09:00~12:00】 1.介紹特殊教育的理論與實務 2.介紹各類特殊兒童的心理與教育方法 3.培養學生有獨立思考的能力,敏銳觀察關於特殊兒童之福利需求。 ■青少年兒童發展專題(3學分)--郭靜晃/教授【每週六13:00~16:00】 本課程主要是瞭解青少年兒童發展之相關理論與實務。學理部分,包括了認知、行為、精神分析學派等;實務部分包括了國內與國外青少年兒童發展之社會適應等。認知發展、道德發展、語言發展、情感發展、同儕關係、性別差異、社會化…等議題。
文大推廣部
兒童說故事訓練師認證輔導
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