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和 領導管理 相關的課程 (38)

領導力的八堂課外課 線上
領導力的八堂課外課
領導,應該是一項動態科學,就算我們把所有的管理知識都學會了,它還是會隨市場、世代、時間而有所不同。 我們也常發現,許多主管已經完成了應該有的領導管理訓練,但是還是在一些觀念或技巧,仍有些不足的地方。因此,我們特別針對中高階的領導人,進行這項企劃,在這八堂課外課中,您將重啟更前瞻的領導觀念與技巧,您也將重新得到檢視自己領導工作的契機,讓您的領導視野的格局更大更全面。 【課程目的】 協助主管補強管理學理論知識外的智慧與應用 【課程效益】 在原有的管理訓練上,提出更細膩、更合潮流的八項技巧,協助中高階主管的管理更具落地應用性 【課程搶先看-1】對策的擬定新哲理 【課程搶先看-2】士氣的激勵新方程 【課程搶先看-3】獎懲的執行新思考
帶人帶心領導法 線上
帶人帶心領導法
一、基礎介紹 (一)這堂課適合那些人?1.中基層主管2.儲備幹部3.想升遷的上班族4.領導出一批優質員工5.對職場領導有興趣者(二)這堂課能學到什麼?1.瞭解領導者的角色與內涵2.學習具備的引領心法及技巧3.將過往實務融會與本課之中4.有效提升團隊工作效率5.成為一位優秀的管理者 二、課程大綱 (一) 為什麼要以帶人帶心的方法進行領導?1. 領導與領導者的涵意2. 領導者與帶人方法的案例解析3. 掌握領導力的來源4. 領導行為的啓示5. 帶人帶心在領導心法上的應用 (二) 知己知彼領導者應有的角色1. 領導者的目標與作為2. 領導者應有的任務3. 領導者應扮演的角色4. 領導者應有的態度5. 領導者應具備的條件 (三) 帶人帶心領導心法與案例解析1. 領導者的類型與案例2. 領導方式與部屬成熟度的關連性3. 情境領導模式的應用4. 領導者應具備的領導心法5. 有效提升領導技巧的方法 (四) 帶人帶心領導心法的個案研討與心得分享 (五) 帶人帶心領導心法與技巧的應用實務Q&A 三、精選內容 1.領導團隊就像樂團的指揮,和協的完成任務 2.領導者應扮演帶領並引導團隊完成工作目標的角色 3.教你面對不同對象的應對方式 4.善用檢核表,進行科學化的管理 5.提升整體的團隊效率 四、活動照片 五、講師介紹 1.簡歷 2.經歷
非人資主管必備的人資管理 線上
非人資主管必備的人資管理
1.人才管理素養與領導管理團隊的技巧 2.人資整體概念於   1)策略思維之人力資源規劃   2)效率對焦之人才招募甄選   3)適才適性之人才訓練發展   4)明確目標導向之績效管理   5)公平激勵留才之薪酬管理 您擔任部門主管,具備豐富專業能力經驗於特定的專業領域,對於所屬人員的專業能力管理,也有相當程度的掌握!  然而,隨著不同世代的價值觀差異、留才大不利、找才更不易的情況下: 1.如何因應企業發展策略,有效人才招募 2.如何進行人才績效管理?目標與評核機制該如何建立? 3.人才訓練發展該如何開展? 4.薪酬該如何制定,才能有效留才? 5.人才梯隊養成及人才職涯發展之機制,該如何進行? 以上已然是非人資主管的您,所必須正視與解決的重要課題! 本課程透過人資管理者之策略思維角度,探索人才之4D管理模式,協助您掌握人才發展之制度規劃要領與管理技巧,以達到有效之選用育晉留五才管理! 本課程分為五個單元,包括: 1.管理大不同 2.主管管理力 3.人資管理之必要行動-人力資源規劃與招募甄選 4.人資管理之必要行動-訓練發展與績效管理 5.人資管理之必要行動-薪酬管理 *更多104推出的系列的主管課程>> ‧主管不可不知的薪酬二三事  ‧主管須知的績效與用人管理​  ‧主管必備的選才及面談技巧​  ‧主管應做的人才培育及發展​ 
(確定開班)主管影響魅力學:讓新世代願意跟隨的說服力心法【10/16】 實體
(確定開班)主管影響魅力學:讓新世代願意跟隨的說服力心法【10/16】
1.理解成為有影響及說服力的主管,正確心理建設與成長途徑 2.強化管理實務應用到工作上的技巧 3.延伸課後”提升影響力行動計畫”學習成果驗收 主管的首要任務是引導團隊達成公司設定的目標。要做到這點,絕不能只依靠自己的專業能力,以及組織賦予你的職務權力,還得憑藉更重要的影響力,讓團隊成員願意「買單」(也就是認同)你的指揮,進而創造優異的成果。 要成為有影響力且具有說服力的主管,應專注於建立信任、優化溝通,以及展現領導力。這包括透過自信的言行舉止和專業的語氣來提升說服力,並從員工角度出發,以清晰且具體的方式傳達願景與策略,同時展現關懷和支持,從而激發團隊的主動性。 如何帶領這群追求自主、注重自我、工作能力強、但工作意願被動的新世代族群後,於是主管必須具備影響及說服力,近年來越來越受到青睞。