訓練規劃相關課程｜104學習

1.了解訓練流程及訓練需求分析與時程2.了解訓練需求分析的實務方法3.年度訓練計畫之撰寫實務、範例解析4.年度訓練計畫作業的常見困境與建議因應方式 年末將至，又到了人資夥伴們一年當中最忙碌的時期，需要一面評估今年各種訓練的成效，卻又得一面著手進行隔年的年度訓練規劃。事情蜂擁而至，很多時候並不太確定要從哪一步開始進行，卻迫於時間壓力，而搞得自己焦頭爛額的。 訓練的流程是什麼呢？公司裡，100位同仁有100種想法，要依據什麼來制定明年度的訓練計畫？又要如何評估明年度的訓練預算才不會被打回票呢？ 如果說，您的公司不重視訓練，且無專責的人力可以投入年度訓練計畫怎麼辦？訓練預算/資源有限，年度訓練計畫應該要如何有效安排？ 【課程效益】 從訓練流程了解整體訓練進行，並從訓練需求分析四種方法，深入研究公司同仁們的訓練需求，使訓練課程規劃更貼近公司發展、個人職涯規劃。 透過完整訓練需求分析，可彙整分析結果、完整展開年度訓練規劃表及預算編列，羅列出訓練體系類別、課程、講師等，及年度訓練預算。 更貼近訓練編列實務，細細分析四大訓練困境，以及相應的解法。

「104 talks」致力於協助職場人士的知識學習與能力提升 - 為每位忙碌的職場人士，創立一個能夠高效學習的節目平台，集結各領域專業講師的知識與分享，為職場人士帶來啟發和新視角。 年度培訓全攻略：計畫 × 流程 × 系統 × 課程一次到位​ - 零基礎也能快速掌握培訓關鍵技巧 明年的年度教育訓練規劃準備啟動了嗎？是否還在煩惱預算有限、課程不對焦、流程耗時又難追蹤成效？ 本場講座以系統化方式帶您掌握四大關鍵——年度規劃、培訓流程、數位化系統管理與課程趨勢。 專為HR與主管設計，幫助您聚焦重點、少走彎路，解決「沒時間、沒資源、沒成效」的痛點，快速打造高效培訓方案，全面提升組織競爭力。 一、訓練年度計畫x預算編列實戰攻略 主講人：蔡佳昇 Aubrey Tsai | 104人資學院 特約顧問 二、如何運用PDDRO 訓練流程達成培訓成效​ 主講人：林書伃 | 104人資處 資深經理 三、讓訓練自動化！用系統輕鬆搞定培訓管理 主講人：葉恩汝 Vivian Yeh | 104 產品行銷專案經理 四、企業必知的培訓趨勢與熱門課程大揭密​ 主講人：陳善能| 104 人資市集企業學習處 處長​

【訓練發展HR最應優先取得的人資認證​！考取104證照，彰顯你的專業】 1. 掌握員工教育訓練的PDDRO訓練流程、ADDIE教學模型 2. 瞭解數位課程的設計與導入實務 3. 了解訓練流程可以如何被e化,增加行政效率 4. 了解訓練的品質認證與政府資源 -- 2025年最新統計，臺灣營收前10大企業中，有60%參與104人資學程學習，持證者履歷曝光最高至4.5倍，面試邀約提升至4.3倍! ※建議考證對象：具人資兩年以上實務經驗，或具備訓練發展一年以上經驗，或專員級訓練發展師學程完課者 貼心提醒：本商品僅有「證照考試」不含課程內容，建議先報名課程進行學習，請點我前往>>  **請詳閱考證時程說明** 認證考試報名：即日起～2026/10/31 11/1~11/30 開始認證筆試，選擇題有三次作答機會，系統自動取最高分 12/1~12/31 實作題批改期​ 1/1~1/15 認證結果公告與電子證書發送 ※重要提醒：實作題/申論題為必答，總分即使達到通過標準，但實作題未作答，仍會判定為認證不通過。 考取104專業人資認證，讓你的HR職涯再升級!比別人多出34%的工作機會，最高還有機會讓年薪成長11.3%！且有高達97%以上的專業人資人員及主管都表示，104人資認證學程對工作上有實質的幫助，有效提升工作技能及效率! 有越來越多的企業，在任用人資時，會傾向於擁有專業認證的人才！打造員工叫座老闆叫好的全方位訓練規劃，掌握PDDRO與ADDIE模型，實踐卓越員工培訓策略，提升整體企業競爭力。 V 為履歷加分！被企業邀約面談的比例提高30%~50%！​ V 幫助薪水成長！獲取證照彰顯專業，讓你的薪水再成長 104採取獨有的人資認證考訓分離機制，讓經驗豐富的你可以直接考證，不需再花錢買課！採取線上考照形式，讓你不需特地趕考場，並獨家提供104履歷標記服務，連結電子證書，讓你的履歷一看就很Pro! 若想一舉及第，順利通過考試，鼓勵大家考證前可以參與我們的【專員級訓練發展管理師學程】，奠定專業知識的基礎！馬上點我了解＞＞ 

1. 建立主管應該有角色職責 2. 掌握新世代員工特性 3. 找到職能缺口，設計完善的訓練計劃 4. 正確的任務交付，適時指正與帶領資深同仁 5. 有效激勵與關懷員工的技巧 透過瞭解新世代員工的職場特性，以及新人訓練計劃的規劃重點與實務面的執行要領，幫助主管在帶領員工時，有更完整的訓練藍圖。課程並提供大量輔助表單工具，讓知識有效落實於工作中。 除了技巧與工具，課程也教授帶領員工的關鍵心法，透過妥善因應及有效改善回饋，來幫助主管掌握部屬的心境與情緒，搭建組織新人的定著文化。 課程單元： 員工培育薪火相傳 單元一：新世代員工職場特性 單元二：新進同仁的發展歷程 單元三：主管於培育者的角色職責 單元四：指導部屬常見的實務障礙 訓練計劃與實施要領 單元五：根據職能來擬訂訓練目的 單元六：該如何推動新人輔導機制 單元七：制定明確的員工訓練計畫 單元八：實施員工訓練規劃的核心要領 工作指導與改善技巧 單元九：如何明確有效交辦任務給部屬 單元十：交辦任務後，如何掌握員工現況 單元十一：如何有結構地進行工作指導 單元十二：工作分解與工作教導計劃表 單元十三：如何有效指正員工錯誤 單元十四：如何引導資深員工？ 員工關懷與肯定技巧 單元十五：員工關懷的核心要領 單元十六：善用正向語言來激發員工熱情 單元十七：如何有效肯定員工表現 單元十八：回憶與批評只有一線之隔 單元十九：共同打造員工定著文化 講座介紹： 陳政廷 人才培訓輔導顧問 重要事蹟： · 創識智庫國際有限公司 執行長 · 亞太知識創生發展協會 副理事長 · 日商跨國集團 人才專案顧問&企業教練 · 桃園市政府青創指揮部 輔導顧問 · 國內多間中小企業 輔導顧問 專業認證： · 美國Training House MAP認證講師 · BCC國際認證專業教練(Board Certified Coach) · 全球職涯發展引導師（GCDF）國際認證 · 英國AXIOM DISC專業顧問認證 · Facet5全面人才測評顧問國際認證 · 中國生產力中心 流通業顧問師 認證 授課實績： 華邦電子、力成科技、大同、精誠資訊、敦陽科技、欣偉科技、台灣村田、中實集團、東京三菱日聯銀行、新光人壽、1111人力銀行、痞客邦、安麗、今周刊、時報出版、拓領物流集團、煙波大飯店、大成餐飲集團、聖保祿醫院、中華民國全國青年創業總會、財團法人工業技術研究院、中國生產力中心、財團法人國家實驗研究院、十大傑出青年基金會、播種者文化藝術基金會、創世基金會、張老師基金會、勞動力發展署-北基宜花分署、政治大學、中正大學、中興大學、東華大學、輔仁大學、中原大學、元智大學……等。

看完入門課，接下來怎麼準備考照？五分鐘，學會找資料、選完整課程，再排出自己的學習任務。透過簡單圖解、教學情境與三題練習，建立入門概念，完成一個可以開始的小任務。

1.培訓需求分析：學員將學習如何進行有效的培訓需求分析，這包括確定組織的培訓需求，設定培訓目標，並設計相關的培訓計劃。 2.OJT和SD的整合：課程強調工作場所學習（OJT）和系統式培訓（SD）之間的整合，學員可以學會如何結合這兩種方法以提高學習效果。 3.培訓評估：學員將學習培訓評估的不同方法，包括檢查點和問卷調查，以了解培訓成效的衡量方式。 4.TTQS概念：課程引入了「TTQS」（培訓與發展品質系統）的概念，學員將了解如何應用TDQS來提高培訓品質，確保培訓符合高品質標準。 5.未來培訓趨勢：學員將瞭解未來培訓的趨勢，包括科技和人文的整合、個人化培訓和多職工能力的重要性。這些趨勢有助於學員更好地應對組織的培訓需求，提高培訓計劃的質量和效益。 本課程為104初階人資學程的其中一個單元，想完整學習基礎的人資知識_請點我前往！比單堂分開購買還優惠唷～ 訓練常見的迷思，你是否也曾聽說？ 做那些別人也正在做的培訓 教育訓練的責任是訓練經理的事！ 教育訓練就是辦課程、工作坊、活動... 教育訓練績效是很難衡量的，所以別費神了！ 其實， 教育訓練是為了發展個人才能與提升組織生產力， 員工、主管與組織都有責任！ 讓林燦螢顧問帶您深入探討： 從教育訓練概念打下正確基礎，進一步探討培訓需求與分析， 並選擇適合的解決方案，著手執行規劃與設計。 最後更要帶到老闆與HR最關心的成效評估，且進一步展望未來趨勢。 課程內容重點 一、教育訓練概念、如何界定培訓需求 1.訓練需求分析的重要性，以確保教育和培訓方案的有效性。 2.常見的需求來源包括觀察、訪談、問卷調查和文件分析。 3.訪談技巧和方法，以收集員工和管理層的反饋。 4.問卷調查的不同方式，如開放性問題、個案分析、問題導向和課程名稱式問卷。 5.文件分析，包括報表、工作說明、內部往來文件、法令和報章雜誌，以揭示訓練需求。 二、訓練需求分析及解決方案選擇 1.解決方案分類：自主學習（SD）、在職培訓（OJT）工作外培訓（OFF-JT）的能力。 2.五大關鍵技能包括閱讀、提問、筆記、觀摩和練習。 3.基層主管在制定OJT計劃中扮演關鍵角色。 4.教育訓練需結合多種方法，包括目標管理、團隊建立、工作分析、能力盤點等，以確保員工能應用所學到實際工作並實現高績效。 三、訓練設計規劃與執行 1.課程規劃的關鍵步驟：確定訓練需求、明確設定目標、了解學員，選擇最佳培訓方式。 2.訓練目標的ABCD設定：確保目標具體、可衡量、與學員需求相符。 3.前期工作：確保時間、場地、教材、講師、學員報名，並考慮飲食和設備需求。 4.課程執行：包括器材、節目安排、學員互動，確保順利進行。 5.評估和改進：追蹤學習成果、搜集學員反饋，以改善未來培訓計劃。 四、訓練績效評估、系統化、未來趨勢 1.培訓成果評估的四個層次：反應、學習、行為、績效 2.教育訓練成果報告書的重點 3.教育訓練資訊系統的建立 4.未來發展趨勢，包括：產官學配合、內部師資培育、多職工專長訓練等