104學習精靈
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和日文會話相關的課程 (56)
從工作推薦課程
343超特急日語會話EX
彭俊人(ToShi)老師~歡迎加入提升會話能力!具有20年豐富教學經驗的ToShi老師親自操刀，設計343超特急日語會話EX 課程，讓你透過每週3小時，每4週學習一個主題，每期3個主題的循環課程，讓開口說日語這件事不再困難重重。透過3、4、3的學習節奏，掌握日本時事，擴充日語流行單字，讓你的日語會話能力像特急列車一樣急速成長。*停課:無 【適合對象/程度】JLPT N3-N2 【課程特色】 學習日文很長一段時間，但是一到日本，還是在找有沒有會說中文的店員嗎？或最後還是只好講英文呢？明明已經考過日語N4、N3甚至N2檢定，面對日本人卻還是腦中一片空白，只能說出單字，無法說出完整的句子嗎？ ToShi老師懂你！ 具有20年豐富教學經驗的ToShi老師親自操刀，設計343超特急日語會話EX 課程，讓你透過每週3小時，每4週學習一個主題，每期3個主題的循環課程，讓開口說日語這件事不再困難重重。透過3、4、3的學習節奏，掌握日本時事，擴充日語流行單字，讓你的日語會話能力像特急列車一樣急速成長。 是不是很吸引人呢？趕快搭上這班【343超特急日語會話EX】列車一起飆速成長吧！ [補充說明] 課程名稱中的EX是Express的意思，像日本特快車常使用的Express這個字。EX也有Extra的意思，常用在特效藥的名稱上，期待這樣課程像是特效藥一樣對學生產生莫大的幫助。 【學習目標】 每週3小時的課程，每4週精熟一個主題，每期3個主題，不斷循環，打磨開口說日語的勇氣和即席反應的能力。學習大量範例跟情境設定來進行練習跟活用，將實際與日本人對話的經驗作分享並且讓同學彼此互相學習實戰經驗。 【使用教材】 教師自編講義 【教學內容】 1. 聽：[重視發音、勤練朗讀] 發音是聽力之本，本課程重視學生的發音、重音和音調，ToShi老師會不厭其煩在課程中直接提醒學生的發音問題。朗讀練習訓練學生日常會話和新聞日文的發音和語氣，為開口說日語打底。 2. 說： [即席對話、情境模擬] 依照主題特性，老師將和同學在課堂上和同學自由即席會話，再從每一次卡住講不出來的當下，直接給予完成句子的建議，作為takeaway。安排同學進行A/B自由對話，分組模擬創造對話內容，然後熟記對話並上台呈現。 3. 讀：[海量單字、跟上時事] 針對每個主題都將補充大量教科書裡當中普遍沒有但卻很常用的單字，搭配日本時事新聞讓你隨時都在日本的流行尖端。 4. 寫：[複習文法、自編對話] 挑選談論某個主題時常用的文法做複習，並讓學生在自由會話和撰寫情境模擬對話時應用出來。銜接「讀」到「寫」的能力，奠定文法基本功。
文大推廣部
活用日語N3-全方位實力養成班
濱口美佳 老師~8/31前早鳥價88折~【活用日語】系列課程，適合已具備一定程度，想進階提升日語能力的學員而設計。 針對常見、易錯的文法進行觀念重整。依據學員不同程度及需求，分門規劃每一期各篇主題，如：《閱讀》、《聽力》、《會話》、《寫作》。 透過資深師資的規劃與指導，每期課程有不同教學特色與學習重點，讓您的日語活用更全面。*停課:無 【教學內容】 老師會根據學員程度及需求，分門別類規劃每一期的主題。 希望全方位培養同學聽、說、讀、寫的能力，達到活用日語的目的。 【適合程度】N3 【課程目標】複習N3並正式邁入N2 【課程特色】 每堂課會補充課程外的內容如:聽新聞,看網路文章,配音等，學員皆有發表機會，並使用課本學習N2的內容。 【本期教材】 躍進中級L3-4(大新書局) ※本課程不附贈教材(教師自編講義/或自行購買教材) 【濱口老師的課程介紹】 このクラスは学生の発話を増やし、会話能力を伸ばすのが目的です。前半は新聞またはネットの記事を読みながら、自分の意見を言う練習をしたり、短いニュースを見て聞き取り練習をしたりしています。内容はN2以上ですが、語彙を増やしたり、実際日本人が使っている日本語（学習用ではない）を体験することができます。後半は教科書を使ってN3～N2程度の文型を勉強します。会話に発展させたり、作文を書いたりして実際使えるように練習します。N3-N2程度で、会話練習をしたい学生におすすめです。
文大推廣部
開口說日語《初中級2》
小田早苗 老師~9/6前早鳥價88折~目前主流教材普遍較偏重於文法部分，造成學習者會話能力較弱會聽不會說。 有鑒於此，我們相信以會話為中心的課程才能解決此一現象 本課程參考日本最新的會話教材『できる日本語』 有別於傳統的學習模式從入門便以大量情境式教學為主 希望能藉以加強學員會話表現力，真正能達到開口說日語的目標。 *停課:1/31春節 進度：「會! 日本語」進階1第5~8課《日版:できる日本語初中級 第5課- 第8課》 ---------------------------------------------------------- L5.當發生突發事件時，可以馬上簡單地說明狀況並且進行應對。 L6.在旅行之前會事先收集訊息、互相協商、進行旅行前的準備。 L7.去日本人的家拜訪時，會考慮到情形和相互關係，與其家人愉快交流。 L8.會就以往的經歷中受到過幫助而感到開心的事情表示感謝。
文大推廣部
日文進階J2班
山崎誠子 老師《9/9前早鳥價88折》~歡迎加入!1.日文進階課程分為J1至J6六等級。 2.針對會話聽力.文法語彙.閱讀採模擬演練教學。 3.搭配不同活動練習,紮實奠定學員初級實力。 4.教材隨課附贈,最經濟實惠的進修選擇。 使用教材：大家的日本語（大新書局出版） ※修畢J3約有日檢N5程度;修畢J6約有日檢N4程度。*本課程需具備日語初級文法基礎: 1.經本中心免費線上測試，推薦適合課程之程度為【進階J2班】之學員 2.想學習或複習：《大家的日本語 第10課 - 第17課》之學員 3.已經學習過《できる日本語初級 第1~5課》之學員 4.JLPT日本語能力試驗N5合格者(相當於舊制日檢4級) 以上資格擇一 *停課:1/27 進度：《大家的日本語 初級I 第10課 - 初級II 第17課》 -------------------------------------------------------- ◎希望語氣,許可,請求與禁止表現 私は日本人の友達が欲しいです。(我想要交日本朋友) ◎生活行動順序表現.對人事物之敘述說明. 神戸へ行って、映画を見て、お茶を飲みました。(去神戶看電影，喝茶) ◎禁止與義務的表現 ここで写真を撮らないでください。(請不要在這裡拍照) ◎興趣,能力的說法 わたしの趣味は音楽を聞くことです。(我的興趣是聽音樂)
文大推廣部