104學習精靈

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數位學習相關的課程 (9)
從工作推薦課程
負責與當責
‧藉由案例來說明當責對於個人、組織的影響‧了解自己的當責風格‧了解負責與當責的不同‧學習運用當責五步驟完成工作 【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習:請參考特約企業會員年度訂閱方案(可任選五堂線上課,每堂課企業全員一年內不限次數觀看!歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台:請填寫課程諮詢單   3.想以 「團購」方式購買特定人數課程:請填寫團購表單  課程大綱 單元一、認識負責與當責    1-1 推責、負責、當責 單元二、當責應有的行為表現    2-1 缺乏當責精神時的行為表現    2-2 當責的2E2R行為表現單元三、如何做到當責    3-1 當責五步驟
104人資市集
淬煉提問技術啟動引導思維
團隊領導者該如何快速並正確的提取團隊成員的意見 1. 掌握引導原則與引導者職能 2. 清楚引導的價值與步驟 3. 熟悉五種經典的引導手法 4. 設計引導活動的關鍵工具與物件 5. 執行一場成功的引導活動 不論是初期的團隊建立,或是針對專案的共識討論,團隊領導者都需要快速並正確的提取團隊成員的意見。透過引導技術的輔助,就可以加速成員達成共識;另外,團隊領導者或企業內部講師,也可以將引導活動安排於內部訓練或分享活動中,提高成員與學員的互動、參與,以達到顯著的學習成效。在「淬煉提問技術,啟動引導思維」課程裡,于仁老師將透過20個單元,不只談論引導力的基本概念,更包含實際運用的工具、手法,以及企業常見的應用場景,一次打包,讓你學會引導的全貌,掌握關鍵技巧與原則! 課程單元: 引導的基本概念與原則   單元一:引導與引導師    單元二:提問力   單元三:引導師核心職能   單元四:參與原則   單元五:引導六步驟及引導價值 經典引導手法:   單元六:波浪分析   單元七:團隊共創法   單元八:藝廊走動法   單元九:入場與離場調查   單元十:世界咖啡館 引導環境與必備工具   單元十一:引導環境   單元十二:可塑性引導工具   單元十三:視覺美感   單元十四:立體空間引導工具   單元十五:隱喻物件   單元十六:引導的五感 引導活動設計與主題應用   單元十七:引導流程設計   單元十八:工作坊設計與參與者風格   單元十九:團隊發展流程設計   單元二十:引導主題應用   許于仁 講師介紹: · 國際引導技術學會理事長 · 亞洲體驗教育學會(AAEE)理事 · 國立台灣科技大學數位學習所博士後研究員 · 國立嘉義大學數位學習設計與管理學系 助理教授 授課實績: · 科技業:台灣積體電路(股)、美商台灣康寧顯示玻璃(股)、日月光集團、零壹科技、住華科技、群聯電子、正文科技、華泰電子、創意電子、工研院、德商賀利氏、漢磊科技、中強光電、聯華電子、華東科技、上銀科技。 · 製造業:統一集團、時報出版、中工機械、祥圃實業、黑松、日立、三陽工業、遠東新世紀、永豐餘 · 醫療業:美商輝瑞藥廠、嘉義基督教醫院、彰化醫院 · 物聯網:遊戲橘子、58集團(北京)、搜狐(北京)、KKBOX、統一資訊 · 金融服務:中國信託、台新銀行、星巴克、法雅客、富邦、國泰、南山、晶華酒店、老四川、福斯奧迪、美食達人、資生堂、遠東新世紀,祕境 其他:青創協會、廣州歷奇 (廣州國基)、臺灣大學、中山管理教育基金會、朝邦文教基金會、高雄家庭扶助中心、世界展望會、雲嘉南區各大就業服務單位、1111,青年職涯發展工作站、救國團「張老師」基金會
104人資市集
啟動創意思考
‧ 清楚了解創意思考力的定義與應用的方式‧ 認識創意思考的過程以及應用的工具‧ 檢視自己的創造思考力並找出適合的提升方式 【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習:請參考特約企業會員年度訂閱方案 (可任選五堂線上課,每堂課企業全員一年內不限次數觀看!歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台:請填寫課程諮詢單 3.想以 「團購」方式購買特定人數課程:請填寫團購表單 課程導讀單元一、獨特的你1-1創意的阻力與助力1-2改變你的思考觀點1-3發揮你的創意 單元二、創意與你2-1創意組成的奧秘2-2創意思考的障礙2-3創意大冒險 單元三、創意思考工具3-1六頂思考帽3-2轉換你的創意3-3創意思考練習
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