104學習精靈

「104 talks」致力於協助職場人士的知識學習與能力提升 - 為每位忙碌的職場人士，創立一個能夠高效學習的節目平台，集結各領域專業講師的知識與分享，為職場人士帶來啟發和新視角。 未來領袖必學的 4 大實戰力​ -從問題分析、邏輯表達、人際溝通到高效計畫，一次全面升級！ 領導不是天生的，而是經過訓練與實踐的累積。從問題分析、邏輯表達到團隊溝通與計畫，本講座集結四位各領域頂尖講師，帶你一次掌握未來領袖必備的四大實戰力，幫助你在複雜的職場環境中思考更清晰、表達更精準、溝通更有力，並把想法落實成成果。 ★不再卡關！高效問題分析與解決術 - 主講人 : 蔡景文 | 成功國際管理顧問執行長 ★從碎片到架構：打造聚焦清晰的邏輯表達術 - 主講人 : 林惠蘭 | 典傳智慧知識工作 教育長 ★從搞懂人，才能搞定事：職場人際溝通術 - 主講人 : 吳辰杰 | 正念領導力教練 ★從想法到成果：高效領導者的行動計畫術 - 主講人 : 陳國欽 | 前HP資深副總經理

早鳥優惠:7/5前報名，學費85折優惠本課程針對欲參加就服乙級證照考試之學員，協助其作有效率的準備考試方向: 系統性整理各項法規連結與邏輯 考前各項法規重點摘要與提示 歷屆試題重點分析與說明 近期勞動法規修訂與出題方向預測

2025/7/31前7200元早鳥價 林以言老師社會工作為一助人的專業，是一門學科與行業，專以探討幫助人群，調整社會關係，解決社會問題的學問。其任務包括協助個人增強解決問題的能力、解決有關社會變遷所產生的社會問題及增強各項福利服務，倡導並維護人民之社會福利權益等。準此，本部特開辦此班，以鼓勵更多社會人士投入社會工作行列。本４4期教學內容： ➤社工師學分班(三)組：單科社區工作(3學分) ➤建議上課用書（課表及書單請往下點閱圖片下載，上課兩週前e-mail書單請自行購書） ★全程遠距教學google meet 上課 ★開課前一周建立LINE 社群，課程連結會貼在LINE 右上方的記事本。 ★報名請填寫可收掛號地址(或地址欄填寫高雄櫃抬領取)、Gmail帳號、學歷。 ※本部社工師學分班規劃課程計15科目45學分規劃為4組上課+第五組400小時實習6學分=51學分。預計約1~2年完成。 1.社工師學分班(一)：社會個案工作(3學分)、社會團體工作(3學分)、社會工作概論(3學分)、人類行為與社會環境(3學分)，計12學分。 2.社工師學分班(二)：社會政策與社會立法(3學分)、社會工作管理(3學分)、社會工作研究法(3學分)，計9學分。 3.社工師學分班(三)：社區工作(3學分)、社會福利概論(3學分)、方案設計與評估(3學分)、社會福利行政(3學分)，計12學分。 4.社工師學分班(四)：社會學(3學分)、心理學(3學分)、社會心理學(3學分)、社會統計(3學分)，計12學分。 5. 社工師學分班(五)：社會工作實習(一) 3學分、社會工作實習(二)3學分。二次實習須在不同機構。 「需修滿考試科目18學分且含社會工作概論、社會個案工作及社會團體工作。實習時間需配合實習社會福利機構上班時間(需學員親自洽談)，實地實習每次200小時以上（依社工師實習辦法辦理）。」 ▲預計每年12月開課，各五堂線上團督(不能缺課)。 ▲第一次實習期間：3/1-5/22 。第二次實習期間：6/11-8/31。 ▲每次實習時間每週至少16-25小時，連續至少8至12週完成且實習總時數達200小時，2次共400小時。

1.能分辨問題的類別 2.能說出問題分析與解決流程 3.能運用ChatGPT協作，加速與加深問題分析與解決的流程 4.能運用「4W2H」定義問題 5.能運用「MECE」與「5 Whys」增加對問題的思考廣度與深度，挖掘問題可能發生的真因 6.能擬定原因驗證的行動計畫 7.能運用SMART原則訂定問題解決目標 8.能運用「創意思考工具」思考可能解決方案 9.能運用「評估原則」選出可行的解決方案 學員能夠分析工作中所遇到的問題，並能擬定具體解決方案

1.個人目標之設定程序2.常用方法和執行落實3.各類型目標設定的案例4.目標設定之於日常應用5.提升自我管理能力 一、基礎介紹 (一)這堂課適合那些人？1.企業和組織內的各級主管2.企劃、行政和從業人員3.學生和踏入職場的新鮮人4.對「目標管理」有興趣者5.想精實自我管理能力者 (二)這堂課能學到什麼？1.個人目標之設定程序2.常用方法和執行落實3.各類型目標設定的案例4.目標設定之於日常應用5.提升自我管理能力 二、本課重點 三、課程大綱 (一) 目標的構成要素與實施作業1.目標的涵義2.構成目標的三要素3.企業目標的體系4.企業目標的三種類型5.個人目標實施的程序與方法 (二)個人目標設定的方法與案例1.訂定個人目標的步驟與方法2.上級交付目標的設定3.工作業績展現目標的設定4.工作能力養成目標的設定5.工作態度表現目標的設定 四、精選內容 1.目標的建立與案例解析 2.構成目標的三要素與實務剖析 3.個人目標的實施程序與方法 4.訂定個人目標的步驟與技巧 5. 個人目標的方法是實施的必備技能 6. 主管交付目標設定的方法與案例解析 7.個人工作業績目標設定的案例解析 8.個人目標設定彙整的案例說明 五補充說明 1.講師介紹

‧掌握「教練式領導」的意義‧認知為何要成為「教練式」的領導者‧分辨「教練式領導」結構性談話(GROW)的四部曲‧學習「教練式領導」的提問運用以融入日常工作環境與團隊發展 【線上課程-企業購買方式】 1.想用「最低成本」讓全公司同仁學習：請參考特約企業會員年度訂閱方案(可任選五堂線上課，每堂課企業全員一年內不限次數觀看！歡迎免費申請試閱) 2.想以「授權」方式放入公司學習平台：請填寫課程諮詢單   3.想以 「團購」方式購買特定人數課程：請填寫團購表單  單元一、「教練式領導」是什麼？　　　　 1-1 管理與領導　　　　 1-2 指導與教練　　　　 1-3 為什麼要做「教練式領導」　　　　 1-4 「教練式領導」從哪裡開始單元二、「教練式領導」的對話架構　　　　 2-1 GROW結構性談話四部曲　　　　 2-2 目標設定與現況釐清　　　　 2-3 建立選擇方案與自我承諾 單元三、教練式領導者應如何問問題　　　　 3-1 提問的起手式與擴大提問　　　　 3-2 聚焦的提問　　　　 3-3 建立自我承諾的提問單元四、提問的焦點　　　　 4-1 提問時的心態　　　　 4-2 關於提問的叮嚀與提醒