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斜槓、數位行銷、雲端科技新知、在職進修小教室、雲想智庫、IELTS、雅思邦幫忙

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謝建章

Martech 行銷科技長及TAAA 台灣留澳校友會理事

2022/05/16

如何在Nabi上開教室

近期在BeAGiver的線上讀書會或是在FB社團都看到很多Giver提到想開教室但卻又不知如何下手，就讓小弟來跟大家分享吧!

1. 專長及興趣盤點

建議各位Giver先幫自己做專長及興趣的盤點，簡單的說就是先將自己的專長及興趣列出，我們多數的專長都是在工作中養成的，有的興趣甚至是從工作中延伸的，這些都有可能成為教室中的養份。

2. 為教室的方向定義

再將最想或最拿手想要分享的部份勾勒出來。以我自己為例，目前開設三間教室，都與我的專長或是斜槓的經驗有關。

雲想智庫: 與我的Martech行銷科技的相關事務，內容與數位行銷及電商有關。

雅思邦幫忙: 從我的英文教學經驗中抓出與104有關連的部份，如英文自傳撰寫，外商面試CV準備，又或是職場英文等。

在職進修小學堂: 非英文類的在職進修，履歷健診與職涯診所常見問題的深入版回覆等都放在此。透過專文可以讓更多的 Taker 有系統的獲取相關的知識，從而簡少重複發問的必要性。

3. 為教室命名

這也是在開教室時最頭痛的，我建議可以找個有趣的或是讓人一看就知道的命名，我的三間教室中，在職進修算是最顯而易懂的，雅思邦出自IELTS，雲想智庫原本是我在創業初期的專案名稱Cloud Think Bank，這些都出自我的職涯，idea 也可以Recycle喔!

4. 內容產出

很多Giver開了教室後卻不知要放什麼，其實我最早開設的雲想智庫是延續我在104教室Clazzroom中所開設的同名教室，將我最愛分享的科技新知再度搬進Nabi中。最新開設的雅思邦其概念來自履歷健診中有很多關於英文CV或是外商interview的提問，因此將這些FAQ集結在此，就不用一再重複去回應相同的問題，也可促進平台間的連動。

內容的產出我建議就從自我分享著手，也不用先去看看它人是否有產出類似的東西，每個人看待事物的角度或專長不盡相同，就算都在討論同一個議題，其內容也不會是一樣的。

5. 發文頻率

這部份我覺得不要給自己太大的壓力，畢竟內容的製作是需要時間的，只要不影響工作及生活的狀態下產出就好了! 一週一篇或是一個月兩篇都可以，關注人數或是觀看次數都不是重點，只要可以幫助到人，那怕只有很少數都是一種功德。