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找到天命 發揮天賦 創造影響力
王永福說， 找到影響力的槓桿，引導別人找到自己的天賦是他的使命，不能停下腳步，從自己出發影響別人，再透過別人影響更多人就是他想要做的事！當他很投入一件事情，直到忘記時間流逝，對現在的狀態心滿意足，覺得有能力去幫助更多人，也創造生活的平衡，做這些事也可以陪伴孩子的成長，分享自己的想法，引導孩子找到自己的天賦，發揮他們的優勢繼續影響其他人......
王永福
台灣簡報溝通協會理事長
王永福（福哥），國立雲林科技大學資管博士、台灣簡報溝通協會理事長，頂尖職業講師、簡報技巧及講師教練，職業講師超過15年經歷，客戶包含台積電、鴻海、聯發科、NIKE、微軟等知名企業，涵蓋台灣百大上市公司七成以上，著有《上台的技術》、《教學的技術》、《遊戲化教學的技術》等9本暢銷書
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1081教育學系教檢講座-課程發展與設計
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與子女溝通，傾聽最重要！
您是否常覺得跟孩子很難溝通？我是為孩子好他們為什麼都不懂？大學生人億分享他和父母對話的不同感受，他提到很多家長會「好為人師」，老是喜歡對子女下指導棋，對兒女來說壓力很大！
他進一步舉例，之前他失戀的時候跟媽媽說，媽媽會聽他講、安慰他；和爸爸講就是另一回事，爸爸會指導他該怎麼追女生，這時人億就會覺得很錯愕，「你又不懂我的狀況，幹嘛教我？」，這時他最需要的其實是有人好好聽他說，他覺得父母有時候要克制自己指導的慾望，這樣子女才會願意多分享自己的想法。
親子專欄作家靜姿提醒，對孩子來說，傾聽是最好的陪伴，每個人都有自己的想法，應該要尊重、支持，而人億再次強調，下指導棋會有反效果，尤其孩子會想在父母面前證明自己獨立的一面，反而不會想聽。
下次和子女溝通時，如果感覺子女很反彈，試著純傾聽吧！
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想聽更多？請到青春通識課Podcast收聽完整內容
EP19 大學生人際系列｜和媽媽相處也能像朋友？有代溝還是要找橋樑！
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教育系在學什麼？給高中生和徬徨大學生的一些話：）
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產品經理怎麼看？競爭對手的四種類型
競爭對手的類型可以分為以下幾種：
1. 直接競爭對手：這些公司直接提供與你的產品或服務相同或非常相似的產品或服務，並且在同一目標市場上競爭。他們可能是你最直接的競爭對手，因為他們的產品和服務與你的直接競爭，顧客須在你跟你的競爭對手間做選擇。
2. 間接競爭對手：這些公司提供的產品或服務可能與你的相似，但並非直接競爭。它們可能滿足相同的客戶需求，但以不同的方式或在不同的市場定位，雖然不直接競爭，但它們仍然可以影響你的業務。
3. 替代品競爭對手：這些是完全不同的產品或服務，但滿足了相同的客戶需求。當客戶發現有替代品可以滿足他們的需求時，他們可能會轉向這些替代品，從而影響你的業務。
4. 新進入者：這些是新進入市場的公司，可能對你的業務構成潛在威脅，他們可能帶來新的技術、創新或競爭策略，挑戰現有競爭者的地位。
了解這些不同類型的競爭對手可以幫助你制定更全面和有效的競爭策略，並做好應對各種情況的準備，須確保我們在直接競爭者面前保有競爭力、不會因間接競爭者而失去過多客群以即確保自己是潛能替代品競爭者。
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