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劉品妡

業務總監

2023/12/10

【開店商圈之調查與研究】
「店家聚集、消費者生活娛樂需求、交通便捷」形成商圈帶來人潮,而「人潮就是錢潮」。早期商圈是指由車站、廟埕、市場發展出來,新型態的商圈大部分是由百貨公司、商辦園區、風景區或學區發展出來,具有一定人潮前往休閒、遊憩或消費的區域。
而為什麼要做商圈分析呢?如何能讓新開張的店舖能夠有效的吸引前往消費,對於商圈的屬性一定必須清楚,知道來到店裡消費的是游移客或是重複到訪的顧客何種為多;開店創業本屬不易,然而想要持續經營且獲利更是一件更辛苦的任務。因此,建議在開店前評估做好準備,包括商品銷售的類型、商圈客層調查、商圈競品調查、交通環境 … 等等,依評估後再瞭解店舖位置預計營業額、人員配置與商品庫存,藉此試算出須達成多少營業額,有利於損益平衡之調整。
店舖如何有效的讓營銷與廣告效果最大化?首先要先確認店舖的所在位置是屬於何種商圈屬性?那商圈屬性如何區分呢?以店家為中心五百公尺內下作簡略區分:
【A 級商圈─流動性大且人潮最多的大型觀光商圈,又可分成以下幾種型態】
1、百貨商圈:以多家百貨公司為中心擴散出大範圍的商圈 ,例如:台北信義 & 西門商圈、台中一中商圈...等等。
2、商辦商圈:週間以辦公上班為主要消費人潮、周末則以逛街購物為主,例如:新北府中特區、台中廣三 … 等。
3、車站商圈:以搭乘大眾交通工具 ( 火車、捷運 & 轉運中心 ) 人潮為主,例如:台北車站商圈、桃園中平商圈… 等
4、廟埕商圈:以廟宇為信仰中心所產生人潮聚集,進而延伸出的商圈型態,例如:基隆廟口、新竹城隍廟、彰化鹿港商圈 …. 等。
5、市場商圈:早晨為傳統菜市場或是延伸至晚上轉變為夜市經營,例如:宜蘭羅東夜市、桃園大溪商圈、台中第二市場、高雄自強夜市 … 等。
6、景區商圈:因風景區等而演變延伸出獨立商圈,例如:台北淡水、新北九份、南投日月潭、屏東墾丁 … 等。
7、學區商圈:鄰近學區而延伸出的商店聚集地,例如:台北公館、台中逢甲、高雄新崛江 …等 。
上述所屬大型商圈,商圈面積達五百公尺以上,商圈人流量每日 2000 人以上,遊客類別以游移客層為主;周末假日人潮湧現,且多為非當地區域消費者 ( 多為外縣市 & 境外觀光客 ),此類型商圈多以餐飲小吃、服飾、鞋業、藥妝美容、觀光禮品或娛樂業為主 。
【B 級商圈 ─流動性中,人潮多的區域型消費商圈,以下簡略說明 】
1、批發商圈:多以特屬商品型態聚集的批發商圈,例如:台北後站 ( 飾品 )& 迪化街 ( 藥材 ) 、台中繼光電子街、高雄後驛 … 等。
2、車站商圈:以搭乘大眾交通工具 ( 火車、捷運 & 轉運中心 ) 人潮為主,例如:宜蘭礁溪車站、新竹內灣車站、彰化員林站前商圈… 等。
3、廟埕商圈:以廟宇為信仰中心所產生人潮聚集,進而延伸出的商圈型態,例如:新北新莊廟街、新北三峽清水、雲林北港商圈、豐原廟東 … 等。
4、市場商圈:早晨為傳統菜市場或是延伸至晚上轉變為夜市經營,例如:基隆仁愛市場、新北蘆洲市場、新竹東門市場、屏東東港 … 等。
5、景區商圈:因風景、古蹟、老街、公園等而演變延伸出獨立商圈,例如:新北平溪、台南赤崁商圈 & 神農街、南庄商圈 … 等。
6、學區商圈:鄰近學區而延伸出的商店聚集地,例如:台北師大商圈,中壢中原商圈、台中東海、台南成大商圈 … 等。
上述類型屬中型商圈,商圈面積達三百公尺以上,商圈人流量每日 1000 人以上,遊客類別以游移客層為主,周末假日人潮湧現,且多為非當地區域消費者 ( 多為外縣市 & 少許境外觀光客 ),此類型商圈多以餐飲小吃、文創、特色商品、五金雜貨或娛樂業為主 。
【C 級商圈 ─流動性低,屬於在地文化,人潮較穩定的小型商圈】
1、市場商圈:早晨為傳統菜市場或經營至午後開始營業的黃昏市場,例如:基隆安樂市場、台北晴光市場、花蓮吉安市場、嘉義東市場 … 等。
2、住宅商圈:多半延著省、縣市主要道路開立的商店,附近多有大型住宅區,例如:台北市延平北路 、台中沙鹿英才街、南投埔里中正路 … 等。
上述屬小型商圈,商圈面積達兩百公尺左右,商圈人流量每日 100 人以上,消費者多以當地住民客層為主。此類型商圈多以餐飲、房仲、藥妝、通訊、五金雜貨或生活相關服務業為主,平日人流高峰約為 07:00~09:00 、 11:30~13:30 、 17:00~20:00 三個時段。
考量不同的商圈型態,會有店舖的的租金、消費人口流量、消費屬性、銷售營業額、商品屬性、商品流動率、翻桌率與備貨量 ... 等不一樣的差異,除了餐飲業者比較不會有商圈型態的限制外,開店前一定要先作商圈調查才能確保店舖能夠長久經營!
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中華人資協會
個人目標設定術
1.個人目標之設定程序2.常用方法和執行落實3.各類型目標設定的案例4.目標設定之於日常應用5.提升自我管理能力 一、基礎介紹 (一)這堂課適合那些人?1.企業和組織內的各級主管2.企劃、行政和從業人員3.學生和踏入職場的新鮮人4.對「目標管理」有興趣者5.想精實自我管理能力者 (二)這堂課能學到什麼?1.個人目標之設定程序2.常用方法和執行落實3.各類型目標設定的案例4.目標設定之於日常應用5.提升自我管理能力 (三)補充說明1. 有專屬社團,讓學員一同討論。2. 可重複觀看,讓你複習與精進。3. 有精美講義留存得以重複複習。 二、本課重點 三、課程大綱 (一) 目標的構成要素與實施作業1.目標的涵義2.構成目標的三要素3.企業目標的體系4.企業目標的三種類型5.個人目標實施的程序與方法 (二)個人目標設定的方法與案例1.訂定個人目標的步驟與方法2.上級交付目標的設定3.工作業績展現目標的設定4.工作能力養成目標的設定5.工作態度表現目標的設定 四、精選內容 1.目標的建立與案例解析 2.構成目標的三要素與實務剖析 3.個人目標的實施程序與方法 4.訂定個人目標的步驟與技巧 5. 個人目標的方法是實施的必備技能 6. 主管交付目標設定的方法與案例解析 7.個人工作業績目標設定的案例解析 8.個人目標設定彙整的案例說明 五補充說明 1.講師介紹
104人資市集
李建勳

執行長/優質Giver/新商業架構顧問/數位行銷講師/專欄作家

2023/01/03

專家真的需要舞台才能展現專家的才華,龍困淺灘,怎看見翱翔天際
我下午才寫好一篇文章,提到「顧問」若沒「舞台、資金」,其實只能耍嘴皮子而已,結果晚上遇到某大著名財經教授,他正好就講到自己最近終於找到「舞台」了,也讓他賺進上千萬元,還說這是他此生第一次的「處女秀」,唉!說到我心坎了!什麼時候輪到我「上場」呢?
【機會可遇不可求】
我籌備過上百家新事業,可惜都不是大企業,為何?因為大事業不可能讓我這種「蘇活族」承接,所以我總是幫一些中小型企業,當然就沒有大利可圖,再怎麼不錯的待遇,也不可能因此而「富裕」。
雖然呆過幾百家企業的顧問,也都是領薪水的方式,並無法像科技公司的年終獎金一樣「上百上千萬」,我在顧問師之中論收入還算「一哥」,可是畢竟只能以「高級工人」自嘲。
我也曾經投資經營過事業,可都不是很順利,該有的管理制度都做了,規劃的創意也被稱讚,可是「叫好不叫座」,空有形象卻沒有利潤,當我賣掉股權後,接手者卻賺了上億元,這件往事我一點都不「遺憾」,因為不該是我的,就不會輪到我。
【遇到運,不一定遇對人】
這位教授其實比我還「窮」,年紀比我大,也念到博士了,收入仍然是「薪水一族」,因為「沒有」經營事業,跟我一樣就只是「高級工人」,哈哈!當企業界朋友找他幫忙,他也居於「學者」身分,不敢開口要「酬勞」,最後落得僅拿「禮物」當收入,難怪我去他家,全都是擺好看、不能當飯吃的「古董」。
這次他遇到一位企業家給他一個「專案」玩玩,以前這種「玩票」都是當點心吃而已,沒想到這次居然給他「矇到了」!一開幕第一個月就大賺幾百萬,照這個氣勢來預估,一整年下來可以賺一個資本額沒問題,所以老闆大手筆先給他一千萬大紅包,聽說這是他好幾年的收入,挖靠!我好羨慕!
每次都很納悶,怎麼我遇到的老闆都是給「小費」,而不是給「紅利」?當然我知道「照利潤給」,可是難說啦!有位老闆,我一年幫他賺兩千萬,他只包給我五萬元「小費」,你說我該如何「釋懷」?放心,我不會生氣啦!
【人才多的是,你不要急】
再好的人才,都需要舞台,今天報紙說「中興保全」把「百視達」買下來了,而且還派我朋友去當總經理,能有這種「不怕死」的老闆真好,當他的部屬真的很有前途。
很多朋友都笑我:「你那麼厲害,為何不去找一家公司好好發揮?」這就是舞台,我當然想,但是要找到自己喜歡的產業,有市場性的產業,有豐厚資金的後援金主,還有大度量的老闆,工作地點又能在台北,真的沒那麼容易!
沒有人像我這麼「幸運」,可以跟上千位老闆相處共事過,誰能體會我「找舞台」的心情?如果你是剛進入社會的年輕人,別急!我都找了二十年了,你急什麼?
先上車不一定先到站,因為再怎麼先進科技的「高鐵」都會故障,小心你也搭到了這種「兩光車」,早知道「用跑的」或是「搭牛車」也都該到了;其實一點也沒錯「是你的就是你的」,你真的不必急,比你厲害的人才,前面還有一卡車在排隊呢!
看完吳建宏顧問的經驗分享文後,很多觀念和經歷,吳顧問都分享了。也是我目前經歷的,雖然顧問經歷只有短短的五年多,你問我想不想回大企業任職,當然想啊!但也要遇到伯樂,否則怎能展現我的全部能耐。
我的讀後心得就是,利刃出鞘還需要砍對物品,否則也只是漂亮的刀劍…!
選擇擔任經營顧問、營銷專家甚至是幕僚的朋友,其實重要的不是「自己」而是這樣身分的人,是需要有人賞識的,這些人都是幫人「加速」成長,甚至好上更好,自己反而看不出什麼(雖然自媒體盛行的年代)。
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▋ 本場講者
李偉銘 老師
軟體產業5年開發、管理、規劃資歷。
曾任資深軟體工程師、技術副理,經手許多金控及公家機關等開發專案。
現任 緯育TibaMe Java雲端服務開發技術養成班、前端工程師專業技術養成班等5大就業養成班授課講師
Reds老師
軟體產業5年開發、管理、規劃資歷。
曾任資深軟體工程師,軟體專案主管。擁有半導體、政府、中小型企業軟體專案開發與維護經驗,包含台灣惠普(HP)、民航局、神腦…等。
現任 微軟C#全端開發工程師養成班 講師
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